2016-05-17
1、圓桌分享的方式。 一般采用輪流發(fā)言與隨機(jī)發(fā)言相結(jié)合，讓...
2016-05-17
反思分享是學(xué)生將活動(dòng)的全過程或拓展培訓(xùn)項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)的感悟，...
2016-05-17
素質(zhì)拓展訓(xùn)練的反思分享是學(xué)生將活動(dòng)的全過程或項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)的...
2016-05-17
改變行為是將拓展訓(xùn)練中的所感所悟在生活情境中得以運(yùn)用，達(dá)...
2016-05-16
拓展訓(xùn)練 如今已經(jīng)在國(guó)內(nèi)普及，拓展器材安全就成了比較關(guān)注的...
2016-05-16
武漢某公司各部門中層骨干開展了為期一天的拓展器械訓(xùn)練，為...
2016-05-16
心理決定行為,行為是心理的體現(xiàn),心理行為拓展器材訓(xùn)練是一種...
2016-05-16
拓展訓(xùn)練 讓參訓(xùn)人員激發(fā)自己的潛能，挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的恐懼，并...
2016-05-16
拓展訓(xùn)練心理行為訓(xùn)練是一種磨練人的意志的訓(xùn)練方式。心理行...
2016-05-15
拓展培訓(xùn)師（拓展教師）改變了以往的教學(xué)活動(dòng)方式，不再是灌...
2016-05-15
學(xué)生是學(xué)校戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的主體。學(xué)生是活動(dòng)的參與者、...
2016-05-15
拓展教師作為體驗(yàn)式學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練發(fā)展的推動(dòng)力量，奉獻(xiàn)精神與...