在地震等自然災(zāi)害中，受害最多的當(dāng)屬兒童，學(xué)生。面對(duì)這些自然災(zāi)害，相對(duì)于大人，他們更沒(méi)有自救能力和逃生能力。所以，在平時(shí)，在日常生活中，在災(zāi)難還未來(lái)臨前，就要培養(yǎng)小孩子的自救意識(shí)和自救能力，防患于未然。不要等到災(zāi)難發(fā)生了，我們痛失了一條條鮮活的生命，再來(lái)惋惜當(dāng)初沒(méi)有做好教育責(zé)任。

國(guó)人危機(jī)意識(shí)不夠

    印尼海嘯狂卷十幾萬(wàn)人生命，而日本地震頻發(fā)，損失卻很小，這是因?yàn)槿毡緡?guó)民對(duì)求生知識(shí)的掌握格外重視，而國(guó)人卻沒(méi)有這種危機(jī)意識(shí)，并且求生鍛煉的機(jī)會(huì)也很少。

糜爛的生活，消磨掉了人的求生欲望

    現(xiàn)在的中國(guó)物質(zhì)生活急劇膨脹，一片燈紅酒綠紙醉金迷。人們空閑時(shí)間要不就去唱K，要不就去泡吧…慢慢的在水泥森林的城市里，消磨掉了自己求生的欲望。“生于憂患死于安樂(lè)”。如果國(guó)人此時(shí)此刻還沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，那么當(dāng)災(zāi)難真正到來(lái)的時(shí)候，可悲的我們只能抱頭鼠竄！

野外求生知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)匱乏

    我們的社會(huì)對(duì)于求生知識(shí)的關(guān)注并不高。   

自私自利，缺乏合作精神

    這是我們中國(guó)人缺乏的一種品質(zhì)，大部分人不具備合作精神。自私自利，在災(zāi)難面前相信大部分人抱著大難臨頭各自飛的念頭。試想一個(gè)民族如果沒(méi)有凝聚力，不能緊緊的形成一個(gè)整體，那么我們?cè)趺磿?huì)有能力去抗擊毀滅性的災(zāi)難。

    體驗(yàn)式學(xué)習(xí)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練能夠提高學(xué)生避險(xiǎn)與求生心理的承載能力，能夠在危機(jī)情境下提高生存的意識(shí)和挖掘潛能、通力合作和放棄的信心，有時(shí)會(huì)把它和“挫折訓(xùn)練”結(jié)合在一起使用。

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